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“互联网+”背景下银行员工职场适应力提升

课程价格:认证会员可见

课程时长:2 天,6小时/天

上课方式:公开课

授课讲师: 罗姝

授课对象:新生代员工(80/ 90后)中的新入职员工或入职1年以内员工

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课程简介
授课时间 2 天,6小时/天
授课对象 新生代员工(80/ 90后)中的新入职员工或入职1年以内员工
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景
“互联网+”已成为一种新型的社会形态,在这种大背景下,工业化时期的职业认知、职业价值观受到前所未有的冲击,在一个企业里,我们常常会发现几代人的职业价值观被压缩在了一起,迷茫、探索、颠覆随之而来。据普华永道会计事务所的一项调查显示,40家受访的中资银行有35%表示,在中国内地的机构员工流失率在20%左右,逾2/3的银行流失率超过了15%,而员工流失的原因与当下的历史时期不无关系。如何帮助员工认识到新时期企业与员工的关系,岗位工作对其职业生涯的意义,提升内在动力是本课程要解决的重点。
课程目标
1、帮助员工认知“互联网+” 对职业生涯的影响;
2、帮助员工理解“互联网+”背景下如何规划职业生涯;
3、帮助员工理解“互联网+”背景下理想与现实的冲突,建立积极向上的职业心态;
4、帮助员工掌握“互联网+”背景下的学习方法,快速提升职场能力;
5、帮助员工了解沟通的结构,轻松应对人际关系;
6、帮助员工提升职业形象,提升个人品牌价值。
课程大纲
引言思考:
我们的职业正面临什么样的挑战?
“互联网+”对银行一线岗位会什么影响?

第一讲:定位——“互联网+”背景下的职业认知
一、破解当前环境员工的职业生涯困惑
1、从生涯观分析——
1)时代背景与生涯观
2)新时代的生涯观——建构论
“互联网+“背景下的生涯的三大趋势
2、从生涯三阶段分析
1)生涯三阶段及其任务
2)工作与兴趣、职业选择、职业目标的关系
二、职场新人的角色定位
1、岗位角色的定位
2、“互联网+”背景下岗位胜任力的认知

第二讲:适应——“互联网+”背景下的职业心态调整
一、个人与环境的关系分析
1、不同心智模式看待环境的角度不同
2、如何理解公司、机会、付出、公司等职业环境
3、提升自我效能应对不确定的环境
4、职业状态调整模型
二、职业化心态的塑造
1、不断更新
2、积极主动
3、以终为始
银行网点案例分析

第三讲:发展——“互联网+”背景下的职业能力提升
一、职场必备能力
1、学习适应能力
2、资源利用能力
3、人际沟通能力
4、自我管理能力
二、“互联网+”背景下的能力要求
1、能力三核
案例:银行服务营销岗位需要提升的核心能力是什么?
2、能力的提升进阶
3、能力提升的障碍与应对
4、建构论下能力管理策略
5、互联网时代学习渠道与学习方法
三、破解沟通密码提升人际关系质量
1、沟通的三层结构分析
2、由对抗式沟通转向学习型沟通的要点
3、沟通态度的三个转变
4、沟通氛围的营造要点
5、沟通中的倾听能力练习
1)互联网下倾听能力的丧失与影响
2)对话中倾听能力的训练
3)听的三个层面
4)通过提问“听”明白
5)让对方明白你“听懂了”
6、沟通中的表达技巧
1)如何表达情绪
2)如何表达事情与想法
3)工作中的汇报技巧
7、冲突对话中的沟通技巧
1)冲突背后的对话结构分析
2)冲突对话中的情绪调节技巧
3)冲突中的重构话题技巧
四、职场达人的自我管理能力
1、自我管理能力要素:时间、状态
2、状态管理:
1)情绪的分类与接纳
2)每一类情绪的正向意义
3、时间管理:
1)时间管理的四象限
2)简单易行的时间管理法
行动计划:个人年度目标的实施计划
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