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卓越行销主管的五项修炼

课程价格:认证会员可见

课程时长:2 天,6小时/天

上课方式:公开课

授课讲师: 陈楠

授课对象:销售经理、销售主管、销售总监

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课程简介
授课时间 2 天,6小时/天
授课对象 销售经理、销售主管、销售总监
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景
随着我国市场开放程度日趋深入,以及多元化营销手段的轮番轰炸,营销竞争已经陷入白日化阶段。客户已经无法满足单一的产品供应,一站式解决方案将得到更多的青睐;客户获取渠道已经脱离了陈列式客户上门采购,顾问式的行销团队更能够将产品展现的淋漓尽致。卓越行销团队的建立是每个企业面临的核心问题,卓越的行销管理者更是紧俏资源,如何培养一批卓越的行销主管,实现行销团队的顺利转型与突破?卓越的行销主管都应具备哪些基本要素?
一名卓越的行销主管,首先要做到的是自我完善和修炼,要具备清晰的市场认知与洞悉能力,掌握营销主管的四个基本,成为团队成长的领头人;其次,要能够游刃有余的做好团队日常管理,建立并完善行销系统,成为团队发展的领导;最后,卓越的主管能够培养高绩效人才,复制扎实的营销技能,独立完成团队成员的培训、辅导与绩效管理,成为团队成就的领袖。本课程通过五个层次,帮助主管实现三大角色转型,进而批量培养卓越的行销管理者。
课程目标
1、自我认知:建立卓越行销管理者的正确自我认知,掌握管理者的四个基本,能够快速胜任行销管理岗位
2、团队管理:丰富并完善团队目标管理能力,提高团队目标意识,能够有效将团队目标与个人目标相结合,设定营销计划
3、系统完善:帮助学员建立以系统为导向的营销模式,培养系统思维,建立可持续、可复制的营销系统
4、人才复制:能够快速识别高效能营销人才,以团队发展为核心,进行人才梯队建设与高效能人才复制与培养
5、卓越领袖:通过完善行销团队的四个统一,帮助学员建立团队领袖意识,学会卓越领导者的团队辅导与绩效面谈绩效,夯实团队成长果实
课程大纲
授课风格:
寓教于乐:案例丰富,故事精彩
实战点评:落地性强,实践度高
系统完善:可复制性,即学即会
详尽亲和:细致入微,亲和力强

课程大纲:
导论:行销主管的三大角色
领袖、领导、领头人
第一讲:行销主管的自我修炼(3H)
一、建立正确的行销认知
1、以市场为导向的营销环境变革
2、以客户为核心的买方市场成熟
案例分析:“三个松鼠”如何成功激发客户购买欲望
3、团队成员对精准行销发展的诉求
4、精准行销团队的正确认知
案例分析:不同行销团队培养的人才差异很大
二、卓越行销主管的四个基本
1、行销主管的基本工作态度
2、行销主管的基本工作标准
3、行销主管的基本工作责任
4、行销主管的基本工作技能
个人检测:根据行销主管的四个基本,检测自己在管理方面存在的问题,填写个人行销管理SWOT分析表

第二讲:团队成员的目标管理(3H)
一、团队目标与个人目标的有效结合
1、目标的概念
2、团队目标与个人目标
视频分析:大雁的迁徙
3、将团队目标与个人目标有效结合
案例分析:志刚经理成功为团队成员解读目标
4、建立团队目标的基本原则
情景演练:以小组为单位,共同设定下季度的营销目标
5、个人营销目标设定的SMART法则
情景演练:根据团队营销目标,设定自己的下季度目标
二、结果导向型的目标管理
1、目标管理三部曲
2、高效执行是达成目标的关键
小组研讨:应如何建立团队激励机制,促进成员高效执行
3、团队目标管理的公平与公正
案例分析:张总团队失败的放假制度
课程总结与问题解答

第三讲:搭建精准行销系统(2H)
一、精准行销系统的正确认知
1、最高效能的复制源于系统的复制
2、精准行销系统三大模块
3、精准行销团队产能公式
二、建立精准行销系统的流程
1、价值导向
2、行为导向
3、资源导向
4、系统导向
案例分析:如何在一个行销团队中快速复制沙龙经营模式
小组研讨:目前我们是否有可复制的行销系统?应该如何建立并完善行销系统?

第四讲:高效能人才的复制(2H)
一、高效能人才的有效识别
1、高效能人才的三大特征
2、高效能人才的特殊辅导
3、高效能人才的价值形成
二、行销人才梯队建设与培养
1、行销人才梯队的建设
案例分析:保险行业人才梯队的建设技巧
2、行销人才的竞争机制
3、建立完善的培养体系
案例分析:某保险公司的培训体系剖析
小组演练:根据培训体系的建立标准,初步勾勒出本公司的人才培训体系
4、培养内部培训力量

第五讲:成为卓越的团队教练(2H)
一、建立四个统一的营销团队
1、统一的价值理念
案例分析:郑总将八个字根治在每位营销将士的心理
2、统一的营销流程
3、统一的营销节奏
案例分析:节奏清晰的龙江团队创造业绩高点
4、统一的营销话术
小组研讨:根据精准行销团队的四个统一,分析部门有哪些待改善部分?
二、卓越管理者的辅导技巧
1、DOME辅导流程
2、七类辅导形式
3、新人的辅导内容
4、辅导的要求
5、辅导的态度
个案分析:新人辅导个案分析与演练
三、卓越管理者的绩效面谈
1、绩效面谈的目的和作用
2、绩效面谈技巧
情景演练:根据所提供情景,进行绩效面谈一对一演练
课程总结与问题解答
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