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咨询式目标与绩效管理

课程价格:认证会员可见

课程时长:2 天,6小时/天

上课方式:公开课

授课讲师: 杨栋

授课对象:企业各级管理及基层人员

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课程简介
授课时间 2 天,6小时/天
授课对象 企业各级管理及基层人员
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景

很多企业推行目标与绩效管理的困惑:“我们也曾推行过绩效管理系统,不是员工怨声载道,就是虎头蛇尾、不了了之,究竟优秀企业是怎样推行绩效管理系统,并把它作为管理工具的呢?”,“绩效考核谈了很久,也全力地推行了,但就是没有效果。我们知道绩效管理是很好的管理工具,但为什么一到我们这里就无效了呢?”。只有在公司战略和运营层面上,探讨绩效考核的内容,掌握绩效考核的实质,并与薪酬管理很好的结合,才能全面提高组织绩效,支持实现战略目标,确保企业能长期健康发展。

课程目标

目标与绩效管理是企业管理的难点,企业的绩效管理经常与企业的战略及运营管理脱节,本课程通过将企业战略、运营与绩效管理的结合讲解,可以让学员获得绩效管理的各项核心技能,能在本企业正确、有效实施绩效管理。

课程大纲

第一讲:目标管理的意义
一、人力资源管理的困惑
1、人才市场的两难
2、高离职率怎样解决
二、如何提高人力资源效率
三、部分企业绩效考核的现状
四、绩效管理循环
1、目标设定
2、绩效履行
3、绩效考核
4、结果运用
五、提升目标管理水平的意义

第二讲:目标制定的原则与流程
一、目标管理现状
1、德鲁克的问题:先有目标还是先有工作
2、企业管理的重大误区
案例讲解:某公司的目标管理体系
二、目标制定的SMART原则
1、什么是KPI
2、关键指标制定的SMART原则
3、KPI的来源
4、目标体系
三、目标管理的流程

第三讲:目标的设计与分解
一、企业的关键KPI
1、什么更重要
2、企业的八个业务重点领域
3、企业KPI的两种提炼方法
课堂演练:某某企业级KPI
二、平衡计分卡
1、平衡计分卡BSC的四个维度
2、BSC四个维度的特性
3、BSC四个维度的指标
4、KPI与BSC的关系
三、企业KPI的分解
1、如何将企业KPI分解到部门再到岗位
2、KPI价值树分解方式
3、企业目标系统图
4、KPI目标值的制定
5、时间维度分解
课堂演练:将KPI分解到季度、月度

第四讲:绩效考核方式的建立
一、如何设计绩效考核表
1、绩效考核指标如何定义
2、考核指标定义应避免的错误
课堂演练:如何定义考核指标
3、如何确定KPI的目标值
二、如何确定绩效考核指标的权重及评分标准
1、绩效考核指标设定的要点
2、一个岗位该设定多少个指标
3、如何确定绩效考核指标的权重
案例讲解:某关键岗位的绩效考核案例
案例讲解:行为绩效考核表
课堂演练:制定某岗位的绩效考核方式
三、绩效数据的收集途径
1、管理数据收集的途径与难点
2、数据收集需要明确哪八个方面
3、如何构建公司绩效数据收集统计体系
四、绩效数据收集的流程与关键点
1、绩效数据收集流程
2、绩效数据收集的关键点
3、绩效数据收集的八个明确
五、阶段性目标(GS)的设计
1、如何理解阶段性目标(GS )
2、哪些岗位要实施GS考核
3、GS设计的关键技巧
4、GS考核表的设计
课堂演练:某岗位的GS考核表设计

第五讲:绩效面谈与改进
一、从目标到计划的管理
1、绩效不是“考”出来的,而是“管”出来的
2、如何理解“目标——策略——计划”的联系与区别
3、如何探讨完成KPI的月策略
二、绩效面谈
1、绩效好不好,关键在辅导
2、绩效面谈该怎么谈
3、员工辅导模型
4、八步法绩效面谈
课堂演练:对下属进行绩效面谈与辅导
5、绩效改进的内容
三、计划落实到岗位
1、月策略如何转化成月计划以落实
2、如何从月计划中提炼GS
3、如何通过“日清表”让员工自我控制

第六讲:绩效结果的运用
一、激励的方式
1、什么是激励
2、激励的作用和方式
3、薪酬激励的主要方式
4、如何设计浮动工资,比例多少才合理
二、绩效工资挂钩的办法
1、如何计算个人绩效系数
2、如何设计奖金的发放时间点
3、什么是奖金制
4、什么是提成制
5、提成制与奖金制的区别
6、如何将提成制和奖金制的优点结合起来运用
课堂演练:公司某岗位的工资方案制定
三、各类人员的激励方案设计
四、年终奖金如何与绩效挂钩
五、绩效与职业发展

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