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MTP中高层管理才能训练6天版

课程价格:认证会员可见

课程时长:6 天,6小时/天

上课方式:公开课

授课讲师: 林广亮

授课对象:中高层管理人员

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课程简介
授课时间 6 天,6小时/天
授课对象 中高层管理人员
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景
作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑:
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?
为什么我的下属总是不能胜任工作?执行力也偏弱?
为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 
为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标?
为什么我的下属的工作满意度很低,积极性很低,缺乏冲劲?
为什么我的团队不稳定,凝聚力差,离职率偏高?
为什么......
今天的管理人员,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。
许多管理人员并非管理类专业出身,而是因工作出色,由专业岗位提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。
本课程给出一个管理人员管理工作的全景图,帮助管理人员全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升团队的绩效。
课程目标
1.帮助管理人员准确定位自己的角色,塑造自己的领导风格;
2.掌握激励下属的方法,点燃员工的热情,大幅提升工作绩效;  
3.学会根据员工的特点实施最有效的领导;
4.建立团队规则,并对偏离团队目标的行为进行控制;
5.掌握自我管理的方法,学习时间管理的方法与工具,安排好日常工作;
6.提升管理沟通技能;
7.掌握提升团队执行力的方法。

课程大纲
模块一:管理者的角色认知与领导风格塑造
第一节  管理者的角色认知 (2H)

一、管理是一门技术,领导是一门艺术
二、图解:管理者的五种角色
管理者
教练
正能量的传播者
团队领导者
规则的维护者
三、管理的五大职能解读
周详计划
高效组织
有力指挥
充分协调
精确控制
四、图解:管理者在团队里应起到什么样的作用?
管理者正确的思维习惯:一切皆由我起!
一个经典案例
视频分享:一个团队管理者的示范
五、自我评价:我有多少分?
六、经典案例分析:你如何抉择
榜样的力量

第二节、领导风格塑造(4H)

一、追本溯源,回归自我—了解性格分类
沟通的白金法则
性格色彩自评表
二、知己知彼,扬长避短—四色性格的特点
红色(表达型,活泼型)的特点
蓝色(思考型,完美型)的特点
黄色(力量型,行动型)的特点
绿色(和平型,配合型)的特点
视频分享:判断题
三、活学活用,学以致用——关键行为判断法
常见的误判及原因分析
练习:看图识人
小组讨论:如何从言行举止中快速准确判断对方的性格色彩?
小组讨论:如何从面谈中判断对方的性格色彩?
练习:情景模拟
四、管理者的领导风格塑造
四种管理风格的利弊分析
什么色彩的搭配最不合拍,最容易冲突?
因人制宜、因时制宜、因地制宜的权变管理思想(情景领导)
四种管理风格需要进行怎么样的修炼?
五、 选对管理的“钥匙”——对四色性格的管理之道
小组讨论:对四色下属,应分别采用怎么样的管理方式?
点评:四色性格的工作行为倾向
练习:情景模拟

模块二:激励与培育部属 (6H)
第一节  有效激励

一、 西方激励理论简介及其思考    
什么是激励?
为什么要激励?
西方激励理论十项
视频分享
二、激励方式的十种分类(详解其中三种)
1.目标激励
案例分析:对会计小张的激励
有效的目标激励四要素
2.榜样激励
举例:潮汕生意人
视频分享
3.认可激励
柳传志的发言
案例:保存了20年的课堂练习题
三、激励的误区及纠正
1.每个人的需求点都一样
一个例子:某公司的离职调查
需求层次论:双因素理论
2.唯物质或唯精神
分析:XY理论的选择
3.激励不包括处罚
问题:正激励与负激励,哪个对员工的心理影响更大?
问题:有哪些负激励措施?
4.激励适用于任何阶段
图解:动力性变化曲线 
5.边际递减效应
6.赏罚错位
图解:糟糕的员工是如何被“塑造”出来的
7.论资排辈
公平理论(亚当斯)
8.大锅饭
9.鞭打快牛
激励的变化曲线图
10.激励适用于任何人
分析:按激励类型,员工可分为三类
问题:如何对付第三类?

第二节 培育部属

一、 培育部属的基本认识
1.了解部属特性的培育方式
2.人才培育的原则
3.教导部属的六个阶段
二、如何掌握部属的技能水准
1.从部门职掌中掌握核心技能
2.从工作分析中掌握知识、技能、态度等要件
3.实施技能盘点
4.拟定部属培育计划
三、培育部属的方法
1.工作指派的方法
2.指派经验度少、自由裁决余地大的工作
3.目标明确化
4.工作进行中的指导方法
5.让其思考胜於教导
6.在适当时机指导

模块三:高效管理沟通 (6H)
一、中国传统文化对沟通的影响
1.中国人的处世哲学:祸从口出;言多必失;沉默是金
2.中国人的沟通习惯:含糊其词,点到为止;一语双关
视频分享
反思:在工作中有哪些现象体现出这些处世哲学和沟通习惯?
问题:如何规避它的不良影响? 
二、常见的两大沟通障碍
1.沟通不足
频繁出现的“我以为”
案例:不可思议的答案
点评:是什么导致了沟通不足?
2.传达失真
案例:传错一个字的恶果
案例:传话的秘书
沟通漏斗及其成因
视频分享②
点评:如何减少传达失真?
经典案例分析
三、有效沟通的五个要素
1.同理心倾听   
例举:倾听的五个层次
案例:心理测试
问题:如何提升沟通层次?
同理心训练:正确解读对方说话的含义
小组讨论:一个好的倾听者,有哪些具体的表现? 
2.确认信息
测试:一段新闻
案例:错误的领会
提升倾听效果的四措施:发问,复述确认,回应,总结
点评:要避免三类主观沟通障碍
3.注意措词
视频分享③
高情商表达
避免使用的五种发问方式
练习题
用行为陈述而非个性陈述
练习题
沟通不良可能造成的后果
4.简明高效
金字塔原则
电梯原则
练习:高效表达与理解
点评:如何将自己的想法透彻明了的表达给同事
5.具体而量化
视频分享④
减少“诗歌般的语言”
小组讨论:与外部人员沟通,有哪些注意事项?
点评:避免笼统大概,杜绝我估计、应该是等用语。
四、向上沟通的策略和方法
1.理清角色关系
2.向上司请示汇报工作的程序要点
3.说服上司的技巧
取得上级认可的沟通方式
与四种性格的上司的沟通之道
视频分享
问题:能跟上司说“不”吗?怎样跟上司说“不”?
4.与四种性格的上司的沟通之道
五、平行沟通的策略和方法
1.与四种性格的同事的沟通之道
树立全局观念
注意横向投资
理性表达意见
2.邮件、QQ、微信沟通的要点
3.任何一场矛盾的开始,都是一场新的友谊的开始
4.以“白金法则”沟通。
六、向下沟通的策略和方法
1.指令、意图愈明确愈好,不要让人猜测
2.表扬员工的秘方
3.批评也要讲技巧:善用“三文治”法;批评要及时
4.双向沟通:不要预设立场;互动
5.视频分享⑤
6.案例分析:女秘书和她的上司
7.与四种性格的下属的沟通之道

模块四:团队执行力提升 (6H)
一、正确解读执行力
1.什么是好的、企业要的执行力?
视频分享①
经典案例分析
个人目标与组织目标的冲突
问题:如何从机制设计上减少工作中的本位主义?
2.执行的最高境界:三“效”合一
效果,效率,效益
3.案例:一个重要会议的通知
“完成任务” ≠“达成结果”?
点评:用结果交换报酬,是职场人最重要的思维习惯
想结果,做结果,交结果,靠结果   
4.执行力对企业、对个人有多重要?
优秀人才的“四力”
二、找出执行力弱的根源
1.员工的执行力不佳,谁负主要责任?
案例:一个管理者的反思
2.执行力的四个“度”
力度、速度、高度、深度
3.企业执行力弱的原因
中国企业的执行问题
分析:战略流程,运营流程,人员流程
4.高、中、基层执行力弱的原因
分析:能力?心态?品德?性格?利益?
三、提升下属执行力的五个关键字
1.“交办了”就“盯”
绩效是盯出来的
2.“不会做”就“练”
能力是练出来的
3.“不可能”就“逼”
潜力是逼出来的
4.“没办法”就“想”
办法是想出来的
5. “没思路”就“导”
思路是导出来的
四、提升团队执行力的五步  
第一步、杜绝习惯性借口
视频分享②
案例:“她的手机打不通!”
案例:“我没有时间!”
案例:“最近经常塞车!”
解读:外归因vs内归因
小结:当我们习惯于拒绝借口,团队的执行力就开始形成!
点评:如何打造部门的执行文化?
第二步、言必行,行必果 
案例:浮报开支的处理 (小组讨论)
案例:你如何抉择?(小组讨论)
案例:警告你,这是第二次!
问题:谁是企业管理制度的破坏者?
解读:与执行力相关的三条管理定律
案例:提升执行力,从每天工作总结抓起
点评:“慈不掌兵,柔不监国”
第三步、优化制度与流程
解读:企业普遍存在的制度问题
分享:两个优化制度的成功案例
分享:设计制度时的几个注意事项
问题:如何从机制的设计上减少本位主义?
讨论:与执行力有关的几条问题(小组讨论)
员工不违规的三种原因:“不能为、不敢为、不忍为”
第四步、善用方法与工具
张瑞敏的“擦桌子”理论
五步骤:目标分解、责任锁定、行动计划、业绩跟踪、结果考核
执行的关键点:检查与奖惩
问题:你如何检查部属的执行力?
执行“及时复命制”
参考:某知名企业评价团队执行力高低的七项指引
点评:员工只会做你检查(考核)的工作,而不是你期望的工作
第五步、选择会执行的人
问题:哪些是执行型人才?如何把执行型人才找出来?
案例:56条短讯;股权激励班
视频分享③
“拐大弯”和“拧螺丝”理论
问题:对中国人的管理“软”有效还是“硬”有效?
哪些人不是执行型人才?(三类人)
 “离场管理”法则
点评:执行力强的人,都善于运用策略。
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模块五:团队建设与时间管理 (6H)
第一节、团队建设  
一、团队的准确定义
1.什么是团队?
2.这四个单位中,哪些是团队,为什么?
3.优秀团队的七个特征
4.工作团队与工作群体的区别(四个例子)
二、团队建设的障碍
1.自私。(本位主义、小山头意识) 
2.内耗。(互相攻击、互相拆台)
三、优秀团队的组建
1.合适的是最好的 
“差不多先生”
很多企业在“选才”中的常见现象
视频分享
你在选才时主要关注什么?
哪四项能力是优秀的团队成员必不可少的?
只选对的,不选贵的
视频分享
2.把人才放在正确的位置
什么是情商?为何情商这么重要?
案例:知人善用
经典案例:柳传志的识人、用人
经典案例:任正非与接班人
品德在使用中评价
问题:你认为品德重要还是能力重要?
视频分享
为何学习与创新能力这么重要?
案例讨论:选择新业务部门负责人
案例讨论:一山难容二虎
3.如何留住优秀的团队成员
问题:大多数主管,在看到部属的辞职信时都是惊愕和意外的!为什么?
员工跳槽的几个前兆
怎样判断哪些员工可挽留?
先把员工分成三六九等
点评:精英法则
问题:关于手提包
如何留住关键(骨干)员工?
员工跳槽的五大原因
留才七招

第二节、时间管理
一、常见的时间陷阱
1.“时间去哪了?”
2.管理者的一些坏习惯
3.视频分享:联邦快递的主管
二、高效时间管理(六要点)
1.做好计划和统筹
练习:日程排序  
案例:广交会的来电
问题:为什么计划赶不上变化?
问题:如何对时间进行规划,减少工作中的“救火”现象
点评:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”
2.要事第一
时间管理四象限;八二法则  
案例:衡阳大火
问题:大石头法则与弹钢琴
问题:为什么整天忙个不停却得不到上司的赞赏?
案例:本人的经历
点评:专心做好一件事,远胜于分心做好十件事
视频分享2  
3.化繁从简 
练习:造飞行器  
案例:火箭上太空
问题:在工作中,有哪些东西应该化繁为简?
点评:管理者的职责之一,就是将复杂的东西简单化
4.学会说No 
掌握拒绝的技巧;
学会对付不速之客;
5.明确期限
案例:工作安排
案例:帕金森定律
6.改进工具和方法
案例:三则故事的启示
点评:要少用脚,就要多用脑
整理和分类;轻重缓急符号化;改变会议方式;劳逸结合;授权
 “911”中的故事


模块六:85/90后管理 (6H)
一、85/90员工心态及成因分析
1.新生代员工现状:概述引言
2.小组讨论:列举本公司“新生代”员工的职场特点
3.新生代的成长背景——“自我一代”:找出成因,便于给出对策
4.85/90后面临的五大危机:
5.找出痛点,把握需求,更好的走进新生代内心世界
二、 85/90的主要特征及应对策略(管理角色)
1.工作表现给管理带来的挑战:引出管理者的困惑
2.85/90后员工管理的误区:讨论管理者常用错误方式
3.因地制宜引领他们
4.小组讨论:列出对新生代员工的对策
5.总结:应对85/90员工的四大角色与四项原则
三、 如何跟85/90后员工沟通
1.85/90最关心什么:引用某公司大样本85后调研数据结果和案例了解他们
2.与85/90沟通原则:你不能告诉他们什么,你只能让他发现了什么
3.因果沟通法
4.练习:情义客观沟通法:针对8590后员工的有效沟通法训练
四、如何培育与指导85/90后员工
1.做员工的职业生涯规划导师
2.用教练技术带好他
3.85-90后员工培育的策略
4.指导85/90后员工常犯的错误
5.失效的胡萝卜大棒管理法:快乐激发成功


结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖
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