课程简介
授课时间 |
2 天,6小时/天 |
授课对象 |
各级管理者,产品设计、 市场销售、文案策划、客服等需要开拓思路的人员 |
授课方式 |
讲解+工具+方法+训练+点评 |
课程背景
解决创新靠“悟”、靠“天分”的时代
创意≠创新!成功的创新不是灵光一现的创意,而是深思熟虑理性地选择不同的创新形式。
课程目标
本课程通过流程化工具,不但让学员学会创意,并能够将创意进行处理,减少试错风险
请学员带着工作课题加入培训,边学边应用,使课程价值与工作联结更紧密
本课程进行全面升级,融入当前大家关注的O2O/跨界/变革管理,站在更高的角度看“创新”
课程大纲
第一讲:走近创新
【本章目的:理解什么是创新?以及创新所要规避的十大陷阱,与要遵循的四大核心原则,提升创新的成功率】
1、创新思维的定义与意义
2、创新的十大杀手
3、成功创新的四大核心原则
1) 培育企业创新文化
2) 围绕用户体验进行创新
3) 系统化看待创新
4) 采用严格的创新流程
第二讲:创新目标
【本章目的:从漫无目的的创新空谈中,建立关注,训练学员把注意力先集中在一个点,这个点将是后续创意的起点】
1、创新起跑线——创新目标的作用
1) 【案例】《达芬奇密码》的启示
2) 创新的根本起点
2、创新起跑线——目标锁定技巧
1) 关注时机
2) 关注范围
3) 关注目标
明确意图
目标太大如何分解:问题再定义
【综合练习】第一步----定位创新课题
第三讲:创意产生
【本章目的:创意产生从两个维度出发:纵向讲创意方法的应用,深入落地;横向讲创意广度的选择和搭配,成功创新企业往往不是一点上的创意成功,而是组合上的成功】
1、创新的3P原则
2、创意深度:创意产生的四种方法
1) 无中生有
2) 创意裂变
3) 自我挑战
4) 激发运动
【综合活动】“创新课题”创意大PK
3、创意广度:创新生成的十大维度
1) 盈利模式
2) 网络
3) 结构
4) 流程
5) 产品表现
6) 产品系统
7) 服务
8) 渠道
9) 品牌
10) 客户交互
【综合活动】“创新维度”检查单
第四讲:创意处理
【本章目的:创新和试错天生就是孪生兄弟,市场竞争很难容许任何企业包容类似于“爱迪生999次失败”,要将创意进行处理,减少试错风险,并建立保护创新的长效机制】
1、创意处理
1) 打破“非黑即白”的禁锢
2) 平行思维的优势
避免“盲人摸象”
避免对抗性思维
看清事物的全貌
保护创意的种子
3) 系统思维工具:六顶思考帽
【示范练习】六帽的应用方法及注意事项
【阶梯活动】对创意大PK内容进行创意处理
2、建立长效机制
1) 组织合理资源
2) 成功监管项目
3) 有效控制风险
4) 准确测量质量
5) 实现价值回报