授课时间 | 1-2天,6小时/ |
授课对象 | 企业员工,创业人员、应届毕业大学生 |
授课方式 | 讲解+工具+方法+训练+点评 |
1、帮助大学生找到自身未来发展的兴趣点、擅长点和适合点;
2、提升大学生自身职业化水平。帮助员工提升职业化水平,包括从职业化工作形象、专业知识、工作态度、职业技能几大方面加强职业化管理;
3、通过职业锚、性格色彩等工具帮助大学生找到个性化职业规划的方向和方案,找到自己适合的行业和岗位。
4、让希望创业的大学生们掌握创业者需要的基本素养、创业需要的条件以及当前创业的新的模式。
教学过程中运用大量生动且具有实战意义的案例,将对你的思维带来新的冲击和启发,讲师语言生动幽默,多次达到“全场无尿点”的效果。
就业篇——你究竟适合什么样的工作
一、什么是职业生涯规划?
(一)面向未来的职业生涯规划
1、职业与职业生涯
2、职业生涯的特点与职业生涯规划重要性
3、员工职业生涯规划的特点
(二)职业理想的作用
1、职业理想对人生发展的作用
2、职业理想对企业发展的作用
3、职业生涯规划与职业理想的实现
二、抛下你的职业锚——如何找到你职业发展的方向?
(一)兴趣锚——发展要从兴趣起步
1、你热爱的兴趣是什么?
2、你的企图心有多大?
3、为什么没有坚持?
4、你到企业来工作为了什么?
测试工具一:工作动机测试表(找到员工到你企业来工作的真正目的)
(二)性格锚——岗位要适合自己的性格
1、你的性格是什么?
2、你喜欢你什么样工作岗位吗?
3、如何找到与你性格相匹配的工作岗位?
测试工具二:性格色彩测试(找到与员工性格匹配的岗位)
4、不同性格人的表现
(1)红色性格的特点
(2)蓝色性格的特点
(3)黄色性格的特点
(4)绿色性格的特点
5、不同性格的人匹配什么样的岗位
6、不同性格的人如何在团队中发挥优势
(三)能力锚——工作要发挥自己的特长
1、你最擅长的技能是什么?
2、你的技能在工作中是否有发挥?
3、如何让你的工作技能得到发挥?
工具测试表三:优缺点测试表(找到你和他人对你特长和优缺点的评价)
三、职业生涯规划目标的措施
(一)发展要善于把握机遇
1、家庭状况变化分析。
2、行业发展动向分析。
3、区域经济发展动向分析。
(二)制定职业生涯发展目标与措施。
1、制定发展措施的重要性
2、措施制定三要素(任务、标准、时间)
3、实现近期目标的具体计划
工具:员工职业生涯规划评估表
创业篇——如何成为一名合格的“创客”
前言:刚出社会的大学生要“闯”不要“创”
(一)为什么要创业?——动机决定你是否能出发
1、财富自由:我要的就是钱
2、受到尊重:我就是不希望别人看不起我
3、性格使然:我天性就不喜欢受管束
(二)创业需要什么条件?——万事俱备才能创好业
1、团队:没有人走不远
2、资金:没有钱动不了
3、项目:没有好项目死得快
思考:创业是先想好创什么还是你能创什么再创什么?
(三)创业者的个人素养——你能否当好老板
1、慷慨——人脉资源是一切的基础
2、利他——双赢才是硬道理
3、责任——以身作则才有说服力
4、思路——不按常理出牌的奇思妙想
5、吃苦——比别人能吃更多的苦
6、聚人——挥一挥手,好兄弟一起走
7、阳光——积极乐观的精神是度过一切风浪的基石
(四)商业模式
1、三流企业卖产品
2、二流企业卖服务
3、一流企业卖品牌
4、最牛企业卖资源