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爱上文案——如何写出有销售力的广告文案

课程价格:认证会员可见

课程时长:2 天,6小时/天

上课方式:公开课

授课讲师: 孙玮志

授课对象:企业中高层领导;企业市场部、营销部、公关部、网络推广部人员;网店店主、网站站长、网站编辑、创业人员。

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课程简介
授课时间 2 天,6小时/天
授课对象 企业中高层领导;企业市场部、营销部、公关部、网络推广部人员;网店店主、网站站长、网站编辑、创业人员。
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景

文案写手,是坐在键盘后面的销售人员。                          

                                              ——朱蒂丝?查尔斯

好的文案能够有力地促成销售。在人类迈入信息时代的今天,信息量暴增,无论在互联网、杂志、电视、报纸甚至个人邮箱上,都有太多事物在竞逐大众的注意力。在这种背景下,要使一条广告脱颖而出,已经变成了非常困难的事。那些不能努力抓住消费者的广告,最后只能悄无声息地淹没在这个残酷的广告战场中。要在这场混战中获胜,广告文案必须要有极强的销售力度。

但是,你是否经常面临这样的困惑?

总是无法洞察消费者的真正需求;

广告策略总是出错,文案思维总是不够系统;

手上只有一点点预算却想实现大规模的传播,但是可能吗?

总是抓不住产品的个性和卖点,写来写去都是一个调性;

广告投出去不见效果,消费者对广告好像从不买账;

除了靠砸钱涨粉,微信微博似乎永远都引发不了关注;

想要借热点做宣传,但总感觉借的牵强附会;

创意枯竭,文字乏力,好的文案似乎早已跟我绝缘。

如果想解决这些问题,Come on,来吧,让我们一起找找答案。

相信,一定能找到“她”!

 

课程目标

1.醍醐灌顶,悟得文案写作要领;

2.掌握最有效的广告技巧,创作出更具销售力的文案;

3.创意打造商品的独特卖点,使其直中顾客心坎;

4.强化驾驭语言的能力,写出撩动人心的字句。

 

课程目标:

1.醍醐灌顶,悟得文案写作要领;

2.掌握最有效的广告技巧,创作出更具销售力的文案;

3.创意打造商品的独特卖点,使其直中顾客心坎;

4.强化驾驭语言的能力,写出撩动人心的字句。

 

课程大纲

第一讲:一个市场是如何被激活的?

一、究竟什么是有效的市场?

1.拥有一群实际存在的顾客;

2.这些顾客普遍都有某些需求;

3.有一系列产品和服务来满足其需求;

4.在决定购买时,市场中的消费者相互参考。

二、撬动市场的杠杆力量之一:意见参考效应

1.提供有意义的新奇性;

2.创造知识落差;

3.绑定分享话题;

三、撬动市场的杠杆力量之二:展示效应

1.独特性:让产品形象跟同类产品区隔开;

2.统一性:所有的产品能够用统一形象元素;

3.外显性:产品使用能够被群体内其他人看到

案例:戴比尔斯:左手代表我们,右手代表自己。

现场演练:运用意见参考效应和展示效应原理,对本公司的产品进行市场化设计。

 

第二讲:跳出文案看文案

一、文案设计过程的四个层级

1.战略层;

2.感受层;

3.内容层;

4.表达层;

二、走出自嗨文案的怪圈

1.文案,嗨的是自己还是用户?

2.是什么样的习惯让我们陷入自嗨?

3.为什么用户视角难以做到?

4.如何做到“用户视角”?

三、广告吸引了用户,但他们为何却不买?

1.文案解决了用户的“兴趣问题”,却没有解决“风险问题”;

2.功能/健康风险;

3.财务风险;

4.时间风险;

5.社交风险;

6.心理风险

四、如何让文案促成购买

1.广告诉求变“消除负面”为“提升正面”;

2.消除功能/健康风险的文案设计方法;

3.消除财务风险的文案设计方法;

4.消除时间风险的文案设计方法;

5.消除社交风险的文案设计方法;

6.消除心理风险的文案设计方法;

案例:我是米粉——我买小米不是因为我没钱,而是因为我是发烧友。

现场演练:从用户视角出发,为本公司的产品设计一份有销售力的文案。

 

第三讲:新媒体中的文案

一、2016,新媒体不是媒体

1.为什么微信投入那么多钱,就是看不到效果呢?

2.媒体产品化——如何让媒体满足需求;

3.产品媒体化——如何让产品传递信息;

4.一切皆产品,一切皆媒体。

二、如何像网红一样呼风唤雨?

1.我们为什么需要一个群体?

2.划分相似性群体;

3.寻找敌人;

4.制造不合理;

5.领袖号召。

案例:六小龄童未能上春晚。

现场演练:为本公司的产品设计一份能够聚拢人气的网络宣传方案。

 

第四讲:总结、回顾

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