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团队建设技术

课程价格:认证会员可见

课程时长:1天

上课方式:公开课

授课讲师: 阎金岱

授课对象:管理者

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课程简介
授课时间 1天
授课对象 管理者
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景

1.系统的技术。打造团队的基础技术:①第一日-团队阶段性管控对策:根据团队的不同阶段,根据团队的不同功能,打造最适合职能的团队;②第二日-团队管理专项技术:在团队基础技术中介绍基本管理手段后,着重介绍放(授权)与管(冲突处理)两极。使管理者清晰—再什么情况下,应该做什么,怎么做。

2.知识的课程。本课程以知识点讲授,学员应用练习为主要两种授课方式。间插视频分享,以增加活跃性。由于本课程信息量较大,故不设团队游戏、感悟分享等活动。所以,本课程不适于:基层管理者、营销团队、项目团队。并不适于狼性企业文化。


课程目标

团队建设,是管理者主要工作力量投放点。打造团队的执行力,发挥出部门的职能作用,需要聚拢人心、建立规矩、分工协作。在此之上,管理者要不断提升员工的技能与经验,以保持团队与企业的共同成长;管理者还需要持续地在工作中保持员工的热情与与投入度。《团队建设技术》。是团队建设中首现需要掌握的意识与技能。《团队提升技术》,是基本完成团队建设工作后,持续提升员工能力与意识。

本课程介绍了团队建设中应做的基本工作:保障团队职能、提升团队绩效、建设团队文化、锻炼员工的担当、消弭团队内部的冲突等内容。

本课程集合了《团队建设技术》、《授权管理技术》、《冲突管理》等课程的部分内容。环环相扣,是工作中经常遇到的情况,以及有效处理的方法。信息丰富,实用性强。学员无须再重复学习以上三门课程。


课程大纲

前言

1.团队的特征与团队建设目标

2.优秀团队特点

1)个人有能力、信息较通畅

2)目标明确、互相协作

3.团队价值诊断

第一篇:打造团队的基础技术(第一日)

1.团队建设与管理:三部曲

第一讲:团队职能保障—打造合格的团队

1.团队建设第一波:保障职能,建设规范

2.职能保障-第一步:说明规则与要求。(工作规范说明-练习)

3.职能保障-第二步:尽职要检查。(工作检查的操作思路)

4.职能保障-第三步:激励成习惯。(方法“火炉效应”。相关视频)

5.职能保障-第四步:保障能力达要求。(下属教练工具-示例)

6.小结-团队职能建设的功力

第二讲:团队协作保障—打造高效的团队

1.团队协作建设的策略与意识

2.团队合作管理-第一步:相互关联

3.团队合作管理-第二步:形成权威

4.团队合作管理-第三步:维护秩序(视频-破窗效应)

5.团队合作管理小结:引导与促成协作,才是领导者

第三讲:团队文化建设—打造职业的团队

1.文化是什么,团队文化的作用

2.找到团队的共同利益(团队理念)

3.确定团队文化-找出共同需求(诊断工具)

4.统一的工作意识-团队价值观(CI)

5.练习:部门工作意识

6.团队价值观-宣传方法(参考视频)

7.团队价值观-宣传(练习)

8.形成行为趋势-行动化(BI-设计工具)

9.形成团队风格-视觉化(VI)

10.团队文化建设小结:只要持续,就能形成文化

11.本篇小结

12.团队管理的阶段

13.团队各阶段重点

第二篇:团队管理中的放与收(第二日)

1.授权管理意义-双赢

2.冲突管理—是管理的功力

第一讲:授权管理技术

1.《授权必要性判断表》

2.授权的规则

1)授权不授责

2)授权要适当

3.有效授权的程序

一、准备-分清任务

1.《分类工作清单》累出任务与属性

2.工作分类:必须授权的,应该授权的,可以授权的,不能授权的

3.互动练习-哪些任务可以授权?

二、根据员工情况授权

1.授权程度-根据综合情况

2.授权分析

1)技术、经验与授权程度

2)投入度与授权程度;协调能力与授权程度

3.授权给谁-授权对象权衡分析

三、授权操作

1.授权操作-流程

1)授权沟通

2)计划审核

3)授权约定

四、授权跟踪与管理)

1.各类授权的管理重点

2.授权跟踪管理-原则、跟踪要点、激励、支援

3.小结:有效授权的关键点

第二讲:冲突管理的技术

1.冲突,对企业的影响

2.冲突的原因、定义

3.东方人—冲突的特性

4.冲突管理的目标

一、冲突的利用—良性竞争

1.冲突有分寸,要正确理解

2.良性竞争,不必制止

3.良性竞争的控制方法

二、冲突的应对—非良性竞争

1.冲突调解原则—置身度外

1)定义冲突类型

2)达成有效沟通

3)尽量双方接受

2.冲突调解技巧介绍—冲突的类型与处理原则

三、下属抵制型冲突的处理

1.员工抵制管理原因

1)分析意愿差异

2)定义抵制类型

3)协调争执焦点

四、平级冲突处理

1.平级冲突的原因

2.积极的平和沟通

五、预防冲突的发生

1.优化规则—防止制度生事

2.定期交流—把异议正常化

3.反馈机制—准确评估工作

4.提升素养—优化工作方法

5.本节小结


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