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银行客户满意度与投诉处理

课程价格:认证会员可见

课程时长:1 天,6小时/天

上课方式:公开课

授课讲师: 刘智刚

授课对象:大堂经理;理财经理;个人客户经理

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课程简介
授课时间 1 天,6小时/天
授课对象 大堂经理;理财经理;个人客户经理
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景

销售工作仍旧是产品推销导向而不是客户需求导向,沟通成本高、客户感知差,成功率低!

■客户貌似总是不太相信我们,生怕被我们忽悠,到底应该怎么做?

■产品销售心理压力巨大,卖不出去时着急,好容易卖出去了,可市场一旦波动,核心客户就成批套牢和流失,更着急!

■不了解客户需求不能有的放矢,探寻客户的投资偏好和资产状况,客户又很敏感

■产品呈现不专业打动不了人,太专业客户又未必听得懂;部分产品客户强烈抵触,根本不给呈现机会;做了呈现之后客户总是“再考虑一下”,然后再没有下文,无奈!

■不了解客户需求不能有的放矢,探寻客户的投资偏好和资产状况,客户又很敏感!

 


课程目标

从意识上认识:部分客户的需求需要客户经理主动挖掘;客户需求挖掘成功率与客户关系维护成正比;

从技能上掌握:合理开展客户关系维护;成功挖掘客户潜在需求;转型客户理财顾问,提高客户资源使用率;

从效益上获得:各类业务指标互相促进,网点整体绩效提升;服务套餐化,客户依赖度和忠诚度提升;银行市场影响力增强,客户经理绩效压力下降,树立个人品牌


课程大纲

<一>银行服务客户满意度

1、关于服务和服务营销

研讨:商场购物的服务体验

2、银行服务现状分析

暗访调研数据验证

3、销售、服务流程整合效果几何?

4、客户忠诚来自客户的满意体验
故事分享:海底捞服务

5、MOT关键时刻、关键动作

案例:星巴克、宜家家居

研讨分享:银行服务的MOT

6、客户满意度--峰终定律

客户满意与客户期望对比

<二>职业化打造--非你莫属

检讨:从哪些方面观察自己的 “不专业”。

1、职业化的工作形象

打动顾客的“第一印象”55387定律

2、职业化的工作态度

照片展示:优秀行员“用心”服务

为客户的情绪负责

案例:新加坡航空、诚品书店、劳斯莱斯汽车

研讨:银行客户经理如何通过感官来建立自己的服务品牌?

3、        职业化的工作技能

案例:雪茄营销、汽车营销

银行Marketing与Sales的区别

客户难搞定的原因?

案例:LV 营销分享

如何寻找银行客户营销的机会点、立足点、切入点和痛点

 

<三>投诉处理

一:客户为什么会投诉

1.体验经济时代“投诉”的新含义

2.客户为什么会投诉

视频分析与案例研讨:

失去顾客的原因分析

二:有效处理客户投诉的原则

有效处理客户投诉的原则:

 “四要四先原则”

案例分析:表哥事件、保险公司客户跳楼

三:压力情绪管理 塑造阳光心态

视频观看:工行员工用钱砸顾客

1.压力情绪的来源

1)压力来自于比较

2)压力来自于对天底下三件事情的看法

2.情绪调节技巧

1.1:4:2呼吸法

2.开心金库法

四:投诉处理的步骤

有效处理客户投诉的六个步骤

1.第一步:鼓励客户发泄

1)如何隔离顾客?

2)顾客不配合怎么办?

3)第一句话说什么?

4)鼓励客户发泄的流程

5)如何面对媒体

案例分析:某农商行顾客取款发现钱少了、顾客声称取到假币、老太太存款变少、2.第二步:充分道歉 表达服务意愿

1)如何充分道歉

2)常见顾客投诉的道歉话术

案例分析:鞋店员工用道歉征服顾客

3.第三步:收集信息 了解问题

1)确认顾客的信息

2)故事:顾客投币、拿快递

4.第四步:承担责任 提出解决问题的办法

1)承担责任的语言

2)个人关怀解决顾客不满的方法

实用技巧:顾客取款五万没有带身份证、顾客没带身份证要重置密码、顾客说存款变成了保险、顾客坚持让柜员道歉可柜员不道歉、顾客抱怨VIP优先……

5.第五步:挽留客户 鼓励客户参与

1)惯性思维法

2)假设成交法

3)赞美法

案例:顾客坚持要电饭锅、顾客追打客户经理、惯性思维小练习

6.第六步:承诺服务 跟踪执行 营销发掘

1)长期的跟踪产生忠诚的顾客

2)跟踪服务的六个步骤

<四>精准客户的沟通及营销技巧

A、人际性格沟通技巧

1、沟通的原理

2、互动--沟通游戏

3、沟通的障碍

4、高效沟通的三大秘诀

a说的秘诀--破冰;说服;赞美

视频播放:《呼叫转移》--赞美片段

b听的秘诀

c观察的秘诀

B、精准客户营销技巧

1、性格测试

2、客户的四种基本类型及性格表现

交际性、和平型、力量型、完美型

视频播放:四种性格的视频分别展示

3、四种基本客户类型的判断标准及沟通技巧

4、四种基本客户类型的营销技巧及促成方法

模拟演练:角色扮演


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