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网点高绩效团队打造

课程价格:认证会员可见

课程时长:1 天,6小时/天

上课方式:公开课

授课讲师: 刘智刚

授课对象:网点主任

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课程简介
授课时间 1 天,6小时/天
授课对象 网点主任
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景

世界著名的未来学家约翰?奈斯比特说,企业之间的竞争就在团队沟通能力的竞争。

本课程为有志于提高团队生命力、执行力、凝聚力和战斗力的企业、企业家和管理者而设计。本课程以丰富的案例、多样的手法、有用的工具和活跃的气氛,立足于培训结合、知行合一,帮助这些企业家和管理者,在短时间内认识团队建设的重要性,并学会方法,掌握工具,运用到工作中后,可以很快见到成效,从而使团队业绩得到提高。

全球第一CEO杰克·韦尔奇曾说:“我在任CEO的时候,75%的时间花在挑选、评估、鼓励我的团队上。”“我不会设计,也不会制造,我全要靠他们。”由此可见,最高执行者的用人能力在很大程度上要看他是否能够组建一个强有力的核心团队,并带领团队走向美好的未来。而对于团队负责人来说,他如果有能力打造一支优秀的、高绩效的团队,那么,这支团队为组织创造的效益将是他本人创造效益的许多倍。


课程目标
课程大纲

提问:管理者打造高绩效团队遇到的问题与瓶颈?

1、难以获得上司信任

2、领导的亲戚朋友难以管理

3、手下有困难事情不找我

4、网点的问题解决不完

5、沟通不畅,难以形成团队凝聚力

6、业绩难突破

······················

<一> 室内拓展训练:体验-感悟-分享

1、团队游戏与心得分析:汉诺塔

2、蚁群理论的启示:力量来自协作

3、协同效应与分享资源

4、新龟兔赛跑的启示:个人能力——人格特质——目标

5、团队协作中的角色分配与职责

6、个人优势与团队中的位置确认

打造高绩效团队的要点:

1、谁是总指挥?是否被授权调度一切?

2、是否有明确的目标?有没有通过工作派遣单将目标解码成每个人应做的事?

3、是否了解你的团队成员?把合适的人放在合适的位置上?

4、是否懂沟通的艺术?

5、是否对员工进行辅导和激励?

6、是否紧盯过程并随时调整?是否要求下属及时回报?

<二>团队目标管理

1、团队目标的重要性

2、目标管理的工作流程

3、目标设定的五大原则 (SMART)

4、团队目标的分解与执行

 

<三>高效沟通的秘诀

沟通的漏斗

a说的秘诀--破冰;说服;赞美

视频播放:《呼叫转移》--赞美片段

增强语言说服力的五种方法

1数字强调

2讲故事

3富兰克林法

4引证

5形象描绘

b听的秘诀

c观察的秘诀

d、如何做好三种沟通

1、与上司沟通

2、与平级沟通

3、与下级沟通

<四>团队分工-合适的人放在合适的位置上

洞察—洞见—影响

1、性格测试

2、员工的四种基本类型及性格表现

交际性、和平型、力量型、完美型

视频播放:四种性格的视频分别展示

3、四种基本员工类型的判断标准及沟通技巧

4、四种基本员工类型的管理与激励

模拟演练:角色扮演

<五>、网点员工激励的八心八箭

a、手势暗语有默契b、温馨便签送激励

c、早晨计划晚汇报d、喜报频传提士气

e、每周拍卖有乐趣f、明星徽章是利器

g、精神文化墙上去h、家园文化显情谊

1、造梦(“前途”)激励:

2、职业培训激励:

3、目标理由激励法:

4、感情理由激励法:

5、挑战竞赛激励法:

6、无路可走激励法:

7、公众承诺激励法:

8、表扬激励法:

视频播放《激励教练》

<六>、如何做好员工的辅导与心理疏导

1、员工辅导的流程

视频播放:《我的兄弟叫顺溜》练兵片段

2、激励心理疏导—SPIN需求调查分析

1、从员工具体情况入手

2、了解员工需求

提问-倾听-记录

3、主动询问的方式

开放式问题与封闭式问题

4、剖析SPIN

视频播放:《非诚勿扰》-墓地销售

5、打开心结四步走

故事分享:唐僧取经

6、现场模拟-角色演练

<七>:创造执行—打造高绩效团队执行力

1、      真正执行:如何打造团队执行力?

2、      结果定义:如何进行目标的设定、分解并承诺?

3、      锁定责任:如何进行职责的描述与确认?

4、      跟踪检查:如何有效跟踪、检查与督导?

5、      关键考核:如何进行业绩评介、面谈与改善?


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