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夯实基础 成就卓越 ——卓越领导者的DNA解密

课程价格:认证会员可见

课程时长:3天

上课方式:公开课

授课讲师: 趙成國

授课对象:企业组织中的领导者、储备人才和工作三年以上,熟悉业务技能且未找到职业优势的员工。

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课程简介
授课时间 3天
授课对象 企业组织中的领导者、储备人才和工作三年以上,熟悉业务技能且未找到职业优势的员工。
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景

人的潜质是多种多样的,有些人成为歌唱家、艺术家或者成为体育健将的潜质,有些人成为某项技术专家的潜质。这些无疑都是珍贵的能力。

然而,我们这里需要探讨的是领导力潜质。

对于个人而言,潜质意味着其职业能够发展到什么高度;

对于组织而言,尽早地发现从大学毕业生到企业各级负责人的高潜质人才,将“好钢用在刀刃上”,才能提高领导力培养的有效性。

那么,卓越的领导者是天生的?还是后天培养的呢?

为什么他能成为领导者,有人追随?您却不能?

什么是领导力?

如何成为卓越的领导者?别人为什么愿意追随您?

这些无疑都是职业发展史上最有趣话题,揭开那些卓越者的特质,找出您发展的重点所在,并努力成就卓越!


课程目标

1. 了解领导力定义,掌握领导力模型的理论基础,了解领导力模型的作用;

2. 了解Disc四维性格特质,全面认知自我性格行为模式的优劣势,分析和认知自我;

3. 了解领导的“四叶草”模型和36个领导力素质,结合自己掌握领导力特质;

4. 熟悉和认知领导力潜质发展路径;

5. 领导变革八步走

6. 了解高校行政管理者领导力素质模型,规划自己的领导力发展路径;

7. 初为领导者引领团队的“技术控制”与“道德引领”

 


课程大纲

第一讲:定义篇——领导力是什么?

一、领导力模型定义与作用

1. 关于卓越领导者萃取的精华

2. 领导力定义及模型

3. 领导力发展的4个阶段

4. 领导力模型的理论基础

5. 领导力模型的作用

二、领导与管理的区别

1. 领导力与管理的区别

2. 领导变革8步走

3. 变革最有效的形式

4. 目标设定的领导价值

三、卓越领导力的基因图谱

1. 领导力的“四叶草”模型

2. 领导力的基因库

3. 领导力的发展

 

第二讲:测评篇——基于Disc测评的领导力潜质识别

一、领导力潜质

1. 什么是领导力潜质?

2. 领导的抱负

3. 多样性关健经验

4. 学习敏锐度

5. 学习明锐度的组成要素

6. 自我评估与反思

7. 提升学习敏锐度

二、性格决定领导力

1. Disc性格密码的来源

①Disc介绍

②Disc测评

③发现您的行为模式

④发现您的管理风格

2. 为什么性格决定领导力

3. 四种性格特质潜在的领导力与应对

①D型特质

②i型特质

③S型特质

④C型特质

4. 基于Disc测评结果的自我管理

 

第三讲:角色篇——卓越领导者

一、领导业务层面

1. 远见卓识

2. 高效执行

3. 坚忍不拔

4. 机敏应变

二、领导他人层面

1. 建立关系

2. 激励参与

3. 培养人才

三、领导力核心层面

1. 价值共鸣

 

第四篇 行为篇:领导者的工作

一、个人领导力在组织中的卓越体现

1. 行为:如何借助他人的力量完成工作

2. 关系:核心团队关系构建

3. 态度:围绕团队的重要选择

4. 价值观:调整个人与团队的使命,保持与所在组织基本一致

5. 环境:明确自己的使命和行动范围黄文军老师

二、构建幸福型组织的领导力发展路径

1. 发现意义

2. 调整视角

3. 建立关系

4. 积极参与

5. 管理能量


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