改善企业培训环境，让企业培训经费支出物有所值

阅读：2295 时间：2020-09-18 09:16:34 标签：管理知识

培训是提高员工素质、增强企业竞争力的重要工具，如何营造一种良好的培训环境是企业、员工、培训机构需要思考的问题。这不仅需要企业和员工对于培训更加清晰的认识，也需要培训机构的创新，提供更丰富的培训形式，让学员们学到更具实操性和落地性的培训内容。

改善企业培训环境，让企业培训经费支出物有所值

求正简介

本公司(广州求正企业管理有限公司）成立于2008年，是华南地区较为知名的实战类咨询、培训服务商。公司由60多名经验丰富的资深实战专家及实力派培训师、咨询师合伙人组成。主要为企业提供精益战略、精益运营服务等咨询服务，包括精益变革、运营、各类精益工具训练导入、组织文化、卓越班组、各类改善系统等方面的工作。求正改善始终坚持以TPS核心之“改善”为魂，并结合“精益求精、正直诚信”的运营规则,不断提升服务质量，不断为客户创造价值，努力打造中国一流的咨询服务平台，成为中国企业最信赖的企业管理咨询服务机构。

前些天，跟一个纺织行业的朋友聊天，他抱怨到：“最近公司隔三差五就安排培训，培训课上，培训老师就在那一个劲讲概念和理论，讲理论也就算了，关键是培训的内容，我实际工作中根本用不到，这并不是我所关注的问题，每次听得都想睡觉，烦死了。”这简短的几句抱怨，却形象地反映出了现阶段企业培训存在的问题。

随着市场竞争的日益加剧，许多企业已经意识到，想要在未来市场竞争中立于不败之地，必须要塑造自身的核心竞争力。而培训作为提高员工素质的重要手段，企业已经认识到了它的重要性，纷纷加大对员工培训的力度，来优化员工知识结构，锻造员工综合素质，提升企业的管理水平。

但在企业培训的开展中却存在着许多问题。大致总结为：（1）企业培训体系状况与企业发展需求不符合，企业内部没有严格的培训需求分析，盲目开展培训，使得内容没有针对性。（2）员工对于培训的积极性不高，使其培训的效果大打折扣。（3）培训形式单一，以知识灌输型为主，缺乏互动，培训内容与实际生产脱节，使得培训成果转化难。

企业投入大量培训经费，却收效甚微，长此以往，使得企业界出现了“培训无用论”的错误认识。作为企业培训的三大主体：企业、员工、培训方，如何才能改变这种现状，共同营造一个“学有所得，得有所用”的培训环境？

1、培训环境改善之于企业

企业作为培训工作的发起方和决策者，企业对于培训的认识正确与否，将决定培训的开展方向和效果。企业的管理者要认识到培训的目的是为了企业长期的战略发展需要，而不是为了满足企业眼前的利益，或者是将其作为应急式、救火式工作。

在培训工作开展之前，企业一定要对培训需求进行深入、科学的分析，要从企业战略和员工发展角度，对培训需求进行全方位思考，不要市场流行什么就培训什么。此外，要建立完善的培训评估机制，不仅要对培训方的培训内容和形式进行严格把关，还要对员工的培训成果进行考核和激励，从而确保培训效果的转化。

2、培训环境改善之员工

员工是培训工作的直接接受者，员工对于培训的态度和觉悟，将直接决定培训内容的吸收和转化。员工要明白，企业给予自己接受培训的机会，不仅是工作的需求，更是一种对自身的肯定和培养。不管企业安排什么样的培训，要相信企业的决策和部署，企业绝不会花费大量经费在无用的事情上。

在培训过程，员工要充分发挥积极性和能动性，利用有限的培训时间，踊跃配合培训老师，积极参与老师的互动和问答，结合工作场景，获取更多专业知识和方法，让培训的效果最大化，为自己和企业的发展注入更多养分。

3、培训环境改善之培训方

培训方是培训内容的传播方，培训形式和培训内容的好坏，也将影响学员吸收和转化。培训方要从学员角度出发，思考如何能调动学员的积极性，如何能勾起学员学习的热情，如何能让学员在培训场地接受到更贴近生产现场的经验和方法。

企业沙盘模拟培训是就是培训方通过长期对培训的分析和总结，形成的一种全新培训模式。主要通过独特直观的教具，结合角色扮演、分组PK、情景模拟、讲师点评等教学形式，模拟企业当前生产方式下的各类问题，如何应用工具对现状进行改善，以及改善后的效果呈现。这种培训方式具有很强的互动性、趣味性、竞争性和实操性，能够最大限度调动学员的学习兴趣，让学员不仅能看到、学到、悟到、得到，而且能减少因为认知差距所导致的对管理工具、方法和理念的抗拒心态，最终达到培训的目的。这种培训方式值得更多培训方借鉴和应用。

培训是提高员工素质、增强企业核心竞争力的重要工具，如何营造一种良好的培训环境是企业、员工、培训机构共同需要思考的问题。这不仅需要企业和员工对于培训更加清晰的认识，也需要培训机构的创新，提供更丰富的培训形式，让学员们学到更具实操性和落地性的培训内容。

朱续文于2020年7月26日

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