银行类:服务致胜—银行服务技能提升
课程价格:认证会员可见
课程时长:2 天,6小时/天
上课方式:公开课
授课讲师:
罗姝
授课对象:柜员/大堂经理/理财经理/客户经理
课程简介
授课时间 |
2 天,6小时/天 |
授课对象 |
柜员/大堂经理/理财经理/客户经理 |
授课方式 |
讲解+工具+方法+训练+点评 |
课程背景
服务是基于礼仪内涵下的概念,是放置在特定情境里与客户互动的过程。影响服务品质的因素有很多,而对于员工来说,如何认识自我与工作、与客户、与公司的关系,培养服务意识是第一步;其次是服务技能的提升。本课程从服务意识、服务心态、服务技能方面贴近银行职员的实际状态,着手剖析服务问题背后的原因,找到优质服务的动力,结合银行的特点针对性的进行服务技能的训练,真正的做到『服务从心开始』!
课程目标
1、明确客户服务的重要性;了解优质服务的标准,强化服务意识;
2、建立积极的职业化服务意识与心态,提高优质服务技能;
3、掌握标准的商务礼仪及商务接待技能,做到更好的与客户的沟通与融合;
4、控制压力;塑造阳光工作心态,体验星级酒店的卓越服务。
课程大纲
第一讲:如何让服务创造价值——银行服务工作认知
一、 服务的特点
二、银行服务挑战
课堂练习1:讨论现阶段银行面临的服务挑战
1、银行面临的三大服务挑战
2、如何应对服务挑战
三、好的服务是最有力的营销
1、以服务促营销:服务与营销的关系
2、服务营销理论7PS
案例:招商银行7PS应用
3、服务营销的核心:客户满意
4、银行网点以服务促营销的四个关键环节
第二讲:优秀服务的标准——服务角色认知
一、 客户评价服务的五维度
二、优质服务的六项标准
1、积极主动的服务意识
2、可信赖的专业形象
3、始终以客户为中心
4、帮助客户解决问题
5、迅速响应客户需求
6、持续提供优质服务
三、银行网点服务岗位职责与分工
1、银行各岗位服务角色认知
2、优质服务首问负责制
第三讲 如何让客户“满意”?——客户期望分析
一、 什么是客户期望
1、客户需要与期望的差别
2、客户期望的五个级别
3、客户期望与服务质量的五大差距
4、影响客户期望的因素
二、如何让客户满意?
1、客户满意的定义
2、服务中的期望值管理的误区与解决要点
3、客户满意度管理策略
4、如何提高客户服务感知
5、提升服务感知的三个层面:人、过程、环境
第四讲 “点靓”服务窗口——银行网点员工职业形象塑造
视频分析:何为职业化形象
一、 仪容仪表规范
1、眼神与视线
2、微笑的魅力
3、仪容
4、着装
5、佩饰
二、礼仪举止规范
1、练出修长挺拔的站姿
2、良好的坐姿体现一个人的修养
3、如何走出风度与气质:
4、标准蹲姿的基本要领
三、言行规范
1、言行规范概述
1)常见的沟通错误
2)职业化的表达要点
3)交谈过程中的礼仪要点
2、引导客人规范
3、介绍规范
4、握手
5、名片使用
6、电话礼仪
第五讲:超越客户期望——银行网点服务技巧
一、 网点八大服务流程
1、服务流程的作用
2、服务流程标准化的目的
3、银行服务的八大核心流程
二、实用服务技巧:声、情、意、动
1、声:如何展示声音表现力
2、情:与客户同理共情
3、意:准确理解客户意思
4、动:快速响应,积极反馈
三、实战演练:声情意动在八大流程中的运用
1、 开门迎宾流程
1)流程说明
2)开门迎客场景情景化应答标准
3)模拟训练
2、业务咨询流程
1)流程、步骤及标准
2)业务咨询场景情景化应答标准
场景训练一:办理公司帐户
3、业务分流流程
1)客户一次分流流程
2)客户二次分流流程
3)客户分流流程图说明
4)客户分流场景情景化应答标准
场景训练二:某银行上午11点半等候人数超过柜台数的3倍
4、业务接办流程
5、客户投诉处理流程
1)投诉处理流程五步法
2)投诉处理场景情景化应答标准
场景训练三:等候引发的投诉
6、客户教育流程
1)客户教育时机
2)客户教育场景情景化应答标准
场景训练四:教客户如何使用网银
7、产品营销流程
1)产品营销流程图说明
2)产品营销的时机
3)客户接触话术
4)产品营销场景情景化应答标准
场景训练五:柜台转介绍
5)理财产品推荐
8、挽留客户流程
1)客户销卡的原因
2)客户销卡时的挽留话术
场景训练六:对销卡客户的挽留