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结构性思维

课程价格:认证会员可见

课程时长:2天

上课方式:公开课

授课讲师: 杨素珍

授课对象:需要加强口头与书面表达逻辑结构的人员

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课程简介
授课时间 2天
授课对象 需要加强口头与书面表达逻辑结构的人员
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景

结构性的概念最早是由世界著名的咨询机构麦肯锡提出来的。《结构性思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉?明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》,通过讲解结构性思维的特点,强化学员的逻辑思维,提高学员思考与表达的能力,用于与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。通过结构性思维的训练,可以使我们的隐性思维显性化,显性思维工具化,使正确的思路和结果可识别、可传承!


课程目标

1.能够在口头和书面沟通中,保证效率和效果,能使他人更好的理解并记忆自己的观点

2.让学员学会思考、善于思考,享受思考为工作带来的成就感

3.使企业形成统一的思维、语言、交流和行文标准,提高企业沟通效率;

4.促进企业隐性的、零散的经验梳理,让企业经验可传承、可复制。


课程大纲

第一讲:构建结构性思维

    写文章时常出现的问题包括,读者不能快速抓住关键论点;或当文章层次较多时,读者理解困难或难以记忆;或当论点明确时,又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。

1.结构性思维的四个基本特点

1)结论先行

2)上下对应

3)分类清楚

4)排序逻辑

2.结构性思维接受信息的步骤:

第一步:识别信息中的事实与个人观点或判断

第二步:找到事实与观点的对应关系

第三步:画出结构性关系图

第四步:概括主题句

 

第二讲:纵向的疑问/回答式结构

    结构性思维要求结论先行;上一级思想必须是下一级思想的概括,而且概括句必须是内容完整、且有思想的句子;行文的顺序应是回答读者阅读疑问的顺序。

1.自上而下的提问回答式

2.自下而上的概括总结式

 

第三讲:横向的演绎与归纳逻辑结构

    结构性思维要求在论证观点时根据需求可采用演绎或归纳两种方式;但无论哪种方式,都要保证任何细节都具有逻辑性,例如时间顺序、结构顺序与重要性顺序。

1.演绎推理

2.归纳推理

1)时间顺序

2)结构顺序

3)重要性顺序

3.归纳与演绎的转换

 

第四讲:序言的讲故事结构

    结构性思维要求在中心论点结论先行之前,要交待背景,冲突,问题,即序言写作。文章的不同目带来了序言写作的不同模式。

1.序言结构的基本要素

2.常见的序言模式


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