解决创新靠“悟”、靠“天分”的时代

创意≠创新！成功的创新不是灵光一现的创意，而是深思熟虑理性地选择不同的创新形式。本课程通过流程化工具，不但让学员学会创意，并能够将创意进行处理，减少试错风险

请学员带着工作课题加入培训，边学边应用，使课程价值与工作联结更紧密

本课程进行全面升级，融入当前大家关注的O2O/跨界/变革管理，站在更高的角度看“创新”

1．《问题再定义》工具模版

2．《创意方法》工具模版

3．《创意维度》检查单

4．《水平思维》工具模版

创新思维技术

课程特色：

解决创新靠“悟”、靠“天分”的时代

创意≠创新！成功的创新不是灵光一现的创意，而是深思熟虑理性地选择不同的创新形式。本课程通过流程化工具，不但让学员学会创意，并能够将创意进行处理，减少试错风险

请学员带着工作课题加入培训，边学边应用，使课程价值与工作联结更紧密

本课程进行全面升级，融入当前大家关注的O2O/跨界/变革管理，站在更高的角度看“创新”

课程天数：2天，6小时/天

授课对象：

各级管理者，产品设计、

市场销售、文案策划、客服

等需要开拓思路的人员

课程大纲

第一讲：走近创新

本章目的：理解什么是创新？以及创新所要规避的十大陷阱，与要遵循的四大核心原则，提升创新的成功率

一、创新思维的定义与意义

二、创新的十大杀手

三、成功创新的四大核心原则

1．培育企业创新文化

2．围绕用户体验进行创新

3．系统化看待创新

3．采用严格的创新流程

第二讲：创新目标

本章目的：从漫无目的的创新空谈中，建立关注，训练学员把注意力先集中在一个点，这个点将是后续创意的起点

一、创新起跑线——创新目标的作用

案例：《达芬奇密码》的启示

1．创新的根本起点

二、创新起跑线——目标锁定技巧

1．关注时机

2．关注范围

3．关注目标

1）明确意图

2）目标太大如何分解--问题再定义

综合练习：第一步--定位创新课题

第三讲：创意产生

本章目的：创意产生从两个维度出发：纵向讲创意方法的应用，深入落地；横向讲创意广度的选择和搭配，成功创新企业往往不是一点上的创意成功，而是组合上的成功

一、创新的3P原则

二、创意深度——创意产生的四种方法

1．无中生有

2．创意裂变

3．自我挑战

4．激发运动

综合活动：“创新课题”创意大PK

三、创意广度——创新生成的十大维度

1．盈利模式

2．网络

3．结构

4．流程

5．产品表现

6．产品系统

7．服务

8．渠道

9．品牌

10．客户交互

综合活动：“创新维度”检查单

第四讲：创意处理

本章目的：创新和试错天生就是孪生兄弟，市场竞争很难容许任何企业包容类似于“爱迪生999次失败”，要将创意进行处理，减少试错风险，并建立保护创新的长效机制

一、创意处理

1．打破“非黑即白”的禁锢

2．平行思维的优势

1）避免“盲人摸象”

2）避免对抗性思维

3）看清事物的全貌

4）保护创意的种子

3．系统思维工具--六顶思考帽

示范练习：六帽的应用方法及注意事项

阶梯活动：对创意大PK内容进行创意处理

二、建立长效机制

1．组织合理资源

2．成功监管项目

3．有效控制风险

4．准确测量质量

5．实现价值回报

落地工具：

1．《问题再定义》工具模版

2．《创意方法》工具模版

3．《创意维度》检查单

4．《水平思维》工具模版