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求正改善精品课5--企业5S管理与持续改善

课程价格:认证会员可见

课程时长:2天 6小/天

上课方式:公开课

授课讲师: 王荣江

授课对象:制造型管理中高层、企业经理、主管、基层管理者及相关职能人员

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课程简介
授课时间 2天 6小/天
授课对象 制造型管理中高层、企业经理、主管、基层管理者及相关职能人员
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景

5S是质量、成本、交货期密切相关的基础管理活动,其最大的好处在于通过整顿、整顿、清扫、清洁这四项基础工作,使企业员工养成良好的工作习惯,建立持续改善意识,持之以恒,从而培养良好的工作氛围、提高部门的凝聚力。

人造环境,环境育人。没有一个好的工作环境,企业就无法造就人才,更无法留住人才。实施5S,能为我们的公司带来巨大的好处,不仅能改善生产环境、提高产品品质,更重要的是通过推行6S能改善员工精神面貌,培养和吸引一流的人才,缔造一流的企业。

课程全面讲授了5S推行方法、要领以及5S推行的组织与审核,是企业以及其它组织改善现场环境的质量,改善员工精神面貌,使组织充满活力的理想教材。


课程目标

认识6S对企业经营的重要性

理解6S的基本含义,并掌握实施6S活动的基本要领

6S导入活动的基本步骤

掌握推进现场改善的基本要领

样板(试点)工程的制作方法

灵活应用6S评比推进现场改善和风气培养

引导学员梳理工作思路、开展革新工作的观念

了解6S管理与其他管理的关系 


课程大纲

第一章   5S管理概述

一、5S管理概述

1.  管理者的思维

2.  我们是什么样的企业

二、我们导入5S的最终目的是什么?

第二章    5S管理的发展及效用

一、5S管理发展简述

二、5S活动基本效用

三、5S是多层面的活动

四、现代企业的成长之树

第三章   5S模拟演练

第四章   5S管理的具体内容

  .  整理:

  1.什么是整理

2.整理的内容

3.整理的图示

4.整理的要点

5.整理的流程

6.需要和不需要物判定原则及处置方法

7.非必需物品的处理

8.整理工作的重点顺序及核心关键

.  整顿:

1.什么是整顿

2.整顿的内容

3.没有整顿后果 --- 物品寻找百态图

4.整顿实施路径

5.整顿的要点

6.整顿十大方法

.  清扫:

1.什么是清扫

2.清扫的内容

3.清扫的要点

4.清扫的推行六步骤

5.清扫的主要五个对象

6.清扫注意事项

.  清洁

1.什么是清洁:

2.清洁的内容

3.谋求统一意志

4.标准化、制度化的含义

5.清洁实施注意点

6.杰出的清洁管理

 五.  素养:

1. 什么是素养

2. 素养的内容

3. 素养形成的基本过程

第五章   5S管理的误区与阻力

一、 推行5S活动的误区与阻力

1.常见误区

2.表象阻力

3.阻碍5S的真正阻力是什么?

4.各类型企业5S管理推进关键阻力分析(例)

5.5S推进过程阻力的几种典型表现

二、5S管理推进过程对阻力的良性认知

1. 员工在推行5S过程中会经历由不了解到主动完成的一个渐变过程

2. 基于项目开展前阻力识别下的活动设计(驱动改善/强化参与)

3. 基于实施过程中实际抗拒下的协助及协

4. 正视人与事的变化

5. 同反对者的几种常见原因

6. 正确运用5S管理相关措施

7. 正确引导5S管理执行

第六章   目视化简述及应用

一、  目视化管理简述

二、目视管理应用

第七章   5S管理推行步骤及原理

一、5S管理推行步骤

二、5S管理核心内容

三、5S管理推行原理


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