授课时间 | 2天 |
授课对象 | 新晋升管理者、部门负责人 |
授课方式 | 讲解+工具+方法+训练+点评 |
在组织中的部门沟通与协作中,您的组织是否面临以下问题?
★各自为政、以自己部门的利益为重......
★相互推诿、扯皮现象严重......
★跨部门越多,办事效率越低......
★在跨部门沟通中,你发现,说了对方不听,听也听不懂,懂了也不愿做,做了也许又做错,我们郁闷,纠结,恼火,却不知道该如何改善这种现象......
“工欲善其事必先利其器”!作为部门负责人,我们需要发现在跨部门沟通存在的障碍背后的真相,找到有力的方法和工具,提升我们的沟通效能以及协作意愿,从而提升部门工作效能以及工作幸福度!
课程收益:
◆ 了解跨部门沟通不畅的核心原理与关键因素
◆ 树立正确的沟通思维意识及职业化心态
◆ 掌握5-7种跨部门高效沟通协作工具
课程亮点:
● 混合式培训:行动学习+引导技术+案例分析+活动体验+视频教学
● 训后落地:训后辅导学员制定行为改善计划
● 个性化课程设计:训前调研+个性化测评
破除藩篱——跨部门沟通与协作
课程背景:
在组织中的部门沟通与协作中,您的组织是否面临以下问题?
★各自为政、以自己部门的利益为重......
★相互推诿、扯皮现象严重......
★跨部门越多,办事效率越低......
★在跨部门沟通中,你发现,说了对方不听,听也听不懂,懂了也不愿做,做了也许又做错,我们郁闷,纠结,恼火,却不知道该如何改善这种现象......
“工欲善其事必先利其器”!作为部门负责人,我们需要发现在跨部门沟通存在的障碍背后的真相,找到有力的方法和工具,提升我们的沟通效能以及协作意愿,从而提升部门工作效能以及工作幸福度!
课程收益:
◆ 了解跨部门沟通不畅的核心原理与关键因素
◆ 树立正确的沟通思维意识及职业化心态
◆ 掌握5-7种跨部门高效沟通协作工具
课程亮点:
● 混合式培训:行动学习+引导技术+案例分析+活动体验+视频教学
● 训后落地:训后辅导学员制定行为改善计划
● 个性化课程设计:训前调研+个性化测评
课程时间:2天,6小时/天
课程人数:30-50人
授课对象:新晋升管理者、部门负责人
授课方式:行动学习+引导技术+案例分析+活动体验+视频教学
课程大纲
第一讲:影响沟通的核心障碍分析
一、沟通基础:信任
1.不信任无沟通
2.如何与他人建立信任关系?
案例视频:《人民的名义》
二、沟通心态:平等
1.不良心态:儿童心态与父母心态
2.正确心态:成人心态
3.成人心态的语言模式
体验活动:AB的互动中体验感受
三、沟通技术:表达与倾听
1.表达中的“标准”思维
2.倾听中的“浮现假设”
体验活动:撕纸+传话筒游戏+商店里发生了什么事
第二讲:高效沟通的必知心理学
一、行为发展心理模型
1.事实影响思想
2.思想影响情绪
3.情绪影响行为
4.行为影响结果
体验活动:一定神奇的帽子
视频案例:一个洗碗工坎坷的心里路程
二、DISC人际行为风格识别心理学
D型性格的的行为识别和沟通特质
I型性格的的行为识别和沟通特质
S型性格下属的的行为识别和沟通特质
C型性格下属的的行为识别和沟通特质
案例视频+头脑风暴+漫游挂图(引导技术)
第三讲:跨部门沟通协作中的8大关键点
一、作为需求方,要做到以下4点
1.心态——共赢
2.标准——清晰
3.过程——检查
4.事后——感恩
二、作为供应方,要做到以下4点
1.期望——了解
2.过程——反馈
3.承诺——遵守
4.期望——超越
案例讲授:在跨部门协作中李经理的对与错
活动体验:撕纸游戏
情景模拟实操训练
第四讲、跨部门沟通协作工具方法
一、基本技能
1.有效表达
1)表达常见误区
--金字塔思维概念
--应用案例:工作口头汇报与书面总结
情景训练:会议组织小李应该如何向上级汇报?
2.四级倾听
1)惯性倾听
2)事实倾听
3)共情倾听
4)生成倾听
案例讲授:一个被告上法庭的客服经理
二、跨部门沟通利器
1.ORID聚焦汇谈概念及结构
1)什么是ORID?
2)ORID背后的心理学模型
3)ORID的结构
--描述事实
--发表观点
--分享感受
--共创未来
实操训练:ORID情景应用
2.FABE利益沟通概念及结构
1)什么是FABE?
2)FABE应用场景
3)FABE应用结构
--方案描述
--优势说明
--利弊分析
--案例证明
实操训练:FABE情景应用
训后基于个人岗位的行动计划制定与辅导