授课时间 | 1~2 天,6小时/天 |
授课对象 | 中层管理人员、主管、班组长、储备干部。 |
授课方式 | 讲解+工具+方法+训练+点评 |
随着市场竞争的日益加剧,企业面临的问题越来越多。认识问题和解决问题,日益成为当今企业面临的重要课题。问题意识强且解决问题能力高的管理人员,就能及时发现问题、解决问题,促进企业健康成长。
企业管理者的使命之一,就是要善于发现问题、分析问题、解决问题。然而面对新时期不断变化的工作环境和局面,甚至是反复出现的新老问题,很多管理者难以厘清头绪,抓住问题的主要症结,提出性价比高的解决对策和方案。
《问题分析与解决》课程,是世界财富500强中超过300强企业的基础训练课目!
《问题分析与解决》课程,帮您摆脱旧的管理思维模式,建立系统化思维,使用多种方法和工具,更加科学高效的分析和解决问题,提升管理技能。课程通过有针对性的学习与演练,使得学员能够在最短的时间内迅速掌握分析问题和解决问题的能力,提升决策水平。
1. 培养管理人员的问题意识;培养学员面对问题时的正确心态与态度;
2. 掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法;
3. 掌握解决问题的思路,以积极态度寻找解决问题的方法,并科学解决;
4. 通过丰富的案例讨论和演练,启发学员思路、开拓管理视野。
5. 提高管理者分析解决问题的实战能力和管理水平,助力企业效益提升。
第一单元 问题的分析与解决
第一讲:问题意识及解决策略
1. 培养问题意识
(1) 什么是问题?
(2) 问题三阶段(冰山模型)
(3) 何为问题意识?
(4) 没有问题是最大的问题
2. 问题的分类
3. 问题的解决策略与方法研究
(1) 正确积极的对待问题的态度
(2) 问题分析解决的基本原则
(3) 问题分析解决的方法研究
(4) 问题分析解决的四大关键因素
案例分析:煎鱼的启迪
头脑风暴:工作中的问题
第二讲 问题解决第一步:界定问题
1. 系统性思考问题的解决方案
(1) 紧急措施
(2) 过渡措施
(3) 根治措施
2. 分析解决问题的方法与工具(三类九法)
(1) 经典模型:M7、5W、QCS
(2) 专业工具:8D、6S、Q7
(3) 系统方法:PDCA、BPR、APP
3. 实战演练:
(1)任务1:运用“鱼骨图”确定问题的主题
(2)任务2:运用结构树找出关键问题
4. 综合训练:小组议定问题的行动学习——界定问题,陈述问题
第三讲 问题解决第二步:诊断主因
1. 查找初步原因
(1) 查找初步原因的几种方法
(2) 查找初步原因的两种框架(问题树+系统图法)
(3) 查找初步原因的思维法则(MECE法+要素法+4M1E法)
2. 查找主要原因,锁定关键点:探求要因及问题根源
(1) 查检表法
(2) 层别法
(3) 锁定关键原因:柏拉图法
(4) 探求根源本原因:5W法
3. 实战演练:
(1) 任务1:运用“鱼骨图”列出所有可能的原因
(2) 任务2:确定主因
4. 综合训练:小组议定问题的行动学习——找出原因
第四讲 问题解决第三步:产生方案并实施
1. 建立决策标准
2. 产生备选方案
3. 评估与确定方案
4. 编制计划表,落实具体措施(行动计划、甘特图)
第二单元 问题的改善
第五讲 问题改善的方法与技巧
1. 改变、改善与变革
2. 工作改善的方法
(1) 结合中西文化的PDCA方法论
(2) 工作改善的原则、方法
3. 实战案例解析
4. 改善行动
课程总结:管理者存在的最大价值:发现和解决问题,而不是制造问题。
师生互动: Q&A --- 学员与讲师交流(工作中遇到的各类管理问题)