在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：

思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；

偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；

偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；

该课程基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具传教授学员，这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段，具有极强的实用性和从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段，使用不同的思维创新和决策工具。

1.培养创新意识，应用创新技巧解决问题

2.开发潜能，激发创意

3.转变消极想法为积极有价值的创意

4.将新创意转化为可实施的解决方案

5.应用集体智慧解决工作难题，寻找新的机遇

6.掌握创新思维问题解决的步骤，掌握创新的方法和工具

模块一、创新思维

目标：引导学员理解创新的基本含义以及阻碍创新的因素

讨论：创新从哪里来？

什么是创新？

阻碍我们创新的主要因素是什么？

我们如何有效打破创新思维的障碍

模块二、问题重构法

目标：让学员了解提出一个好问题创新的最关键一步。通过以小组为单位的训练，掌握问题重构法。

1、为什么提出一个好问题非常重要

2、问题的种类

练习：“提问的力量”

简介“问题重构法”

小组练习：问对问题做对事

模块三、发散思维工具

目标：通过以小组为单位的训练，让学员掌握头脑风暴、随机词、设问法、交叉点法等发散思维工具。

1、自然创新法：头脑风暴

2、随机词法

3、设问法：SCAMPER

4、交叉点法

团队PK：创意大比拼

模块四、收敛思维工具

目标：通过以小组为单位的训练，学习找到最佳创意的方法，掌握2x2矩阵、投票等收敛工具。

1、收敛工具：2X2矩阵，点投法

2、制作2X2矩阵

3、制作工作计划表

模块五、收集创意的工具

目标：通过以全班为单位的训练，学习运用团队力量解决问题的世界咖啡、漫游挂图等集体思考工具。

1、优秀创意团队=内部参与+获取外部创意

2、介绍激发集体创造的基本方法：世界咖啡，漫游挂图

讲解：世界咖啡的起源与应用

练习：以小组创造的解决方案为基础，展开集体创造世界咖啡或漫游挂图