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AFL——非权领导力

课程价格:认证会员可见

课程时长:2 天,6小时/天

上课方式:公开课

授课讲师: 李声华

授课对象:中高层管理者

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课程简介
授课时间 2 天,6小时/天
授课对象 中高层管理者
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景

在组织管理中,有五种基本权力:

1.强制性权力—指领导者对其下属具有的强制其服从的权力;

2.法定性权力—指组织通过规章制度等规定管理中所固有的合法的,法定的权力;

3.奖赏性权力—指管理者提供奖金、晋升、表扬、理想的工作安排和其他激励的权力;

4.专长性权力—指管理者由个人的特殊技能或某些专业知识而形成的权威性信服力;

5.参照性权力—指管理者由个人的品质、魅力、资历、背景等因素构成的吸引力。

前三种权力统称为“职权性权力”,后两种权力统称为“非职权性权力”。过往由于经济及信息传播不发达,人们思想较为封闭,管理者大多采用“职权性权力”的指挥控制管理模式。然而随着信互联网时代及新生代的到来,给传统管理方式带来巨大挑战,“职权性权力”不再万能,迫使企业管理者不断地提高自身领导水平,主动地去适应不断变化的客观环境。越来越多管理者意识到,领导活动既有权力性领导力,又有非权力性领导力,“非职权性权力”越来越引起重视,相对于“职权性权力”而言,“非职权性权力”更能激发下属的工作能动性,更有助于提高领导效能,比权力性领导力要广泛、稳定、持久得多。

本课程从“非权”角度切入讲解领导力,通过大量实战案例分析讲解,帮助管理者提升个人魅力及影响力,树立领导形象、融洽部署关系、激励下属自觉完成任务,形成富有凝聚力的组织文化。


课程目标

1.掌握五种权力的运用;

2.了解自己的领导力风格;

3.掌握建立个人魅力及影响力的方法;

4.掌握沟通、引导、激励等领导力技巧;

5.掌握传统领导力与非权领导力的组合使用。


课程大纲

第一讲:领导力认知

一、组织管理的五种权力

1.强制性权力

2.法定性权力

3.奖赏性权力

4.专长性权力

5.参照性权力

情景游戏:领导力的“西学中用”

二、管理面临的新挑战

1.外部挑战

2.内部挑战

3.自我挑战

案例分析:东莞离职潮

三、领导力的发展

1.个人英雄VS团队领袖

2.管理者VS领导者

3.传统领导力VS非权领导力

案例分析:楚汉相争

 

第二讲:知彼知己

一、领取你的领导力风格

1.领导力的乌托邦

2.12种领导力风格解读

测评工具:领导力风格测评

二、利益攸关方分析

1.我要“领导”谁

2.管理付出VS激发投入

3.分析他的4种性格特征

测评工具:DISC

 

第三讲:累积“资产”

一、移情技术——营造互信氛围

1.互信是非权领导力的核心与前提

2.营造互信氛围四要素

案例分析:销售活动的“转介绍”法门

二、个人品牌塑造

1.认识你的品牌特征

2.决定个人品牌的六个基本要点

PK练习:如何塑造个人魅力

三、双赢思维

1.人际关系的六种思维模式

2.建立恩惠银行

案例分析:中国人的心理软肋

 

第四讲:以心传心

一、沟通的四个层次

1.说明事物

2.表达感受

3.建立关系

4.影响说服

情景游戏:撕纸

二、非权沟通五部法

1.营造氛围

2.探寻观点

3.构建共鸣

4.处理冲突

5.达成一致

视频案例:被解雇的鲍勃

三、询问引导技术

1.开放、引导、封闭

2.WHY与HOW

3.询问引导的三个提醒

情景模拟:你为什么迟到

案例分析:如何和下属进行绩效面谈

四、攻心说服力

1.准备工作

2.切入突破

3.展示证据

4.提出方案

5.达成共识

测评工具:说服力测试

案例分析:如何向下属宣导政策

五、冲突处理

1.人格魅力与冲突处理

2.冲突处理三部曲

3.建设性反对四步法

案例分析:如何向下属提出批评建议

案例分析:如何和“刺头”下属沟通

 

第五讲:影响力

一、成为影响者

1.影响即领导

2.影响者的三个要素

3.影响的关键时刻

二、促进影响的三驾马车

1.个人驱动力

2.组织驱动力

3.环境驱动力

模型工具:影响力模型

三、激励体系的搭建和运用

1.激励黄金法则:人之欲,施于人

2.激励的十大模式

模型工具:激励体系模型

案例分析:如何进行表扬鼓励

 

第六讲:完美领导力组合

一、能力&职业化双线模型

二、领导力组合的六脉神剑

1.第一剑:高压

2.第二剑:英雄

3.第三剑:和谐

4.第四剑:民主

5.第五剑:放任

6.第六剑:教练

PK练习:领导力策略组合运用


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